viernes, 13 de enero de 2017

Bloque I. Mapa Mental: El gobierno de Porfirio Díaz

El gobierno de Porfirio Díaz.

Este mapa nos permite observar el gobierno de Porfirio Díaz, En primer lugar observamos  los avances  y desarrollo en el ámbito  económico con la apertura de la inversión extrajera, que contribuyo al desarrollo urbano modernizado, por otra parte se ampliaron  los medios de comunicación, es decir, la  instalación de vías férreas y el teléfono.
En el ámbito de política el gobierno de Díaz se estableció mediante  un  presidencialismo centralista, donde él era la máxima autoridad en las decisiones del país. Durante su gobierno se encontraron dos etapas, la primera etapa  estuvo a cargo por los llamados tuxtepecanos, personajes amigos de don Porfirio Díaz de formación militar. En la segunda etapa encontramos  a los científicos, nuevos jóvenes con un alto nivel académico que gobernaron y distribuyeron sus ideas  al final del porfiriato.
En  el ámbito social  encontramos  un desarrollo urbano maravilloso, la edificación imponente  y naciente, pero el desarrollo de la industria trajo problemas sociales y  de injusticias  a los trabajadores que lo provocó un descontrol  de la sociedad  y esto se puede considerar como una de las causas del fin del porfiriato. Por otra parte existieron problemáticas con pueblos indígenas como los “yaquis” y “mayas.”
Uno de los ámbitos que tuvo un gran desarrollo fue la cultura pues propicio el nacimiento de una identidad y nacionalismo mexicano, la cultura se vio influencia por Francia, desde la arquitectura, la música, el teatro y hasta el vestido, lograron unir cultura mexicana y francesa, dando como resultado una nueva identidad para el pueblo mexicano.

Y por último y el rubro que más no interesa estudiar es el de la instrucción elemental, de el podemos  concluir que a la educación  se  le dio  una gran importancia, existían escuelas  mixtas, escuelas en las haciendas y escuelas de tercera clase  todas encaminadas con el fin de alfabetizar,  que los estudiantes supieran escribir, leer y realizar operaciones básicas  matemáticas, las escuelas cambiaron sus herramientas y métodos de enseñanza. Cabe descartar la labor de Justo Sierra para ampliar la educación a los indígenas. SI bien no se tuvo certeza del avance de la educación   porque no se contaba con registros escolares en el país, se si  dio importancia a la educación de los ciudadanos durante el porfiriato. Después de haber analizado cada rubro durante el periodo del porfiriato, podemos ponernos a pensar: Porfirio Díaz fue ¿un héroe o villano?



Exposición  en clase.



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